‘Dit kan veel kinderen met ADHD helpen’

Nieuwsbericht

Op school was Sanne (9) een rustige leerling, maar na een dag vol prikkels volgden thuis vaak woede-aanvallen en verdriet. Totdat de jonge Puttense hulp kreeg van de kinderfysiotherapeuten van Van de Kamp & Lolkema. ‘Deze aanpak kan heel veel kinderen met ADHD helpen.’

Met een grote glimlach opent Sanne de voordeur. Ze kijkt er zichtbaar naar uit om haar verhaal te vertellen, maar geeft aan dat ze het interview wel een beetje spannend vindt. ‘Mijn hoofd werkt soms een beetje anders dan bij andere kinderen’, vertelt de leerling van De Schuilplaats een paar minuten later aan de keukentafel. ‘Vroeger was ik daardoor vaak boos, maar daar kon ik niets aan doen.’ Moeder Chantal knikt: ‘Vooral rond etenstijd ging het er hier soms heftig aan toe.’

ADHD

In de zoektocht naar hulp komt de familie Van Waas uit bij Psychologen Praktijk Putten. De uitslag van de test is glashelder: ADHD. ‘Deze diagnose bevestigde wat we al vermoedden’, blikt Chantal terug. Medicatie kan helpen om Sanne rustiger te krijgen, maar dat zien haar ouders als een laatste redmiddel. De behandeling bij Van de Kamp & Lolkema, aangeraden door de psycholoog, spreekt hen meer aan.

Sensorische informatieverwerking

Kinderfysiotherapeuten Aniek Odding en Joyce Stoové – Greefhorst zijn gespecialiseerd in de zogeheten sensorische informatieverwerking bij kinderen. Eenvoudig gezegd komt het erop neer dat ze kinderen helpen bij wie prikkels te sterk of juist onvoldoende binnenkomen. Vaak gaat het om kinderen die door de drukte in hun hoofd afwijkend gedrag vertonen, achterblijven in hun ontwikkeling of minder zelfvertrouwen hebben.

Sanne: ‘Joyce en Aniek zijn lief en aardig. Ze begrijpen me en hebben me heel goed geholpen! Ik vind het jammer dat ik ze nu niet meer vaak zie.’ Haar moeder lacht. ‘Dat komt doordat het nu zo goed met je gaat.’ Chantal zegt dat de therapie haar verwachtingen heeft overtroffen. ‘Ik vind het belangrijk dat meer mensen hiervan horen, want deze aanpak kan heel veel kinderen met ADHD helpen.’

Kleurenklok

Sanne ziet haar therapeuten in 2024 voor het eerst. Aan de hand van gesprekken, observaties, testen en vragenlijsten brengen ze in kaart op welke momenten de drukte in Sanne’s hoofd ontstaat. Daarna krijgt de jonge Puttense allerlei handige tips en leren ze haar spelenderwijs hoe ze beter met prikkels kan omgaan, zowel thuis als op school. ‘In de klas kreeg ik een soort klokje met allerlei kleuren’, vertelt Sanne. ,De kleuren helpen de juf te begrijpen hoe ik me voel. Als ik me goed voel, is het groen, als ik onrustig ben, is het oranje, en bij te veel prikkels word ik rood en mag ik even uit de klas. Tijdens de les mag ik friemel-dingen in mijn handen houden.’

Ontdekkingstocht

Ook thuis pakken de adviezen goed uit. Al schommelend een boek lezen in haar hangmat en een koptelefoon met noise cancelling maken Sanne rustig. En ze slaapt tegenwoordig als een roos onder een verzwaringsdeken, met een speciale knuffel die haar het gevoel geeft alsof haar moeder dichtbij is. ‘De therapie was een ontdekkingstocht’, zegt Chantal. ‘In overleg met Joyce en Aniek hebben we van alles geprobeerd. Vaak ook hele simpele dingen.’

Als voorbeelden noemt ze het drinken inschenken tijdens de maaltijd, waardoor Sanne even van tafel mag tijdens de maaltijd en het niet meer dragen van strakke spijkerbroeken. ‘Bij een wijdere broek voelt Sanne niet dat ze hem aan heeft en daarmee konden we weer een prikkel wegstrepen.’

Leren omgaan met prikkels

Dankzij de therapie heeft Sanne geleerd hoe ze met prikkels moet omgaan en wat ze moet doen om weer ‘in het groen’ te komen. ‘Ik ben nog steeds wel eens onrustig in mijn hoofd, vooral als ik een drukke dag heb gehad’, zegt ze. ‘Morgen heb ik na school bijvoorbeeld een kinderfeestje en ’s avonds ook nog Bingo bij De Meeuwen. Als ik dan terugkom, ga ik eerst even lezen in de hangmat voordat ik ga slapen.’

Meer zelfvertrouwen

Chantal: ‘Sanne heeft veel geleerd en wij als ouders ook. Als ze onrustig is, kunnen we haar nu op een positieve manier helpen. En we vinden het ook fijn dat ze door de therapie meer zelfvertrouwen heeft.’

Sanne knikt: ‘Vroeger dacht ik soms dat andere me stom vinden, omdat ik soms wat anders ben. Maar ieder kind heeft wel wat en ik ben gewoon Sanne.’ Binnenkort houdt de jonge Puttense haar spreekbeurt over ADHD.